Opinión

Del bucle del tiempo, al deseo de ser docente. Reflexiones sobre la sistematización de la práctica
Foto: Ana Magdalena Solís Calvo

Del bucle del tiempo, al deseo de ser docente. Reflexiones sobre la sistematización de la práctica

El pasado 3 de agosto en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, en la biblioteca del Museo Na-bolom, edificio neoclásico construido en 1891, se llevó a cabo el Primer Foro del programa; Maestría en Educación Básica (MEB) de la Unidad 071, subsede San Cristóbal de Las Casas, Chiapas de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). En este evento, la primera generación de docentes que se forman en este posgrado, presentó avances del proyecto de intervención que actualmente realizan en sus aulas y centros de trabajo en la región Altos del estado de Chiapas.

Chiapanequidad

Chiapanequidad, el aporte del doctor Andrés Fábregas Puig

Un concepto que ha provocado una saludable discusión pública es el de chiapanequidad, propuesto por el doctor Andrés Fábregas Puig en su libro Chiapas antropológico, publicado en 2006, y actualizado recientemente con el título de Chiapanequidad: trayectoria de un concepto. Chiapanequidad, dice el autor, es el sentimiento de pertenencia a una comunidad de identificación cultural. 

9º Foro Social sobre democracias otras

9º Foro Social del ODEMCA: una agenda crítica en Chiapas

El 9º Foro Social sobre democracias otras, se lleva a cabo en una coyuntura referencial por los comicios celebrados recientemente en México (julio de 2024) y en algunos de los países centroamericanos; y a pocos meses de las elecciones que tendrán lugar durante el próximo mes de noviembre en Estados Unidos.