Escrutinio Público

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El espectáculo impúdico en tierras del liberal Ángel Albino Corzo

Los campos vecinos del Canguí en Chiapa de Corzo, emblemáticos por sus luchas liberales y conservadoras en las guerras de Reforma y de Contra revolución, definieron y exhibieron perfiles y conductas auténticas en el conflicto magisterial chiapaneco, en su faceta de bloqueo al aeropuerto internacional Ángel Albino Corzo.

Indulto, ¿llave para la libertad de Patishtán?

La llave que podría abrirle la puerta de la libertad al profesor chiapaneco Alberto Patishtán, condenado a 60 años de prisión por homicidio múltiple, se elaboró en el Senado de la República. El miércoles 23 el pleno legislativo aprobó adicionar al Código Penal Federal un artículo 97 bis en el que el Congreso de la Unión pueda solicitar al presidente de la República el indulto a un preso sentenciado —y no peligroso para la sociedad—, cuyo proceso judicial registró irregularidades.

La intuición humana comienza a desarrollarse mientras se ejercita la brújula moral. Foto: Ángeles Mariscal/Chiapas PARALELO

Sí hay moral en la infancia

Lydia Cacho/El Centro de Estudios Cognitivos de la Infancia de la Universidad de Yale llevó a cabo una serie de experimentos que buscan determinar si las personas nacemos, o no, con una brújula moral que, eventualmente, se convierte en parte de nuestros valores éticos. Los resultados son asombrosos.

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En entredicho, independencia de instituciones electorales

Los titulares de los organismos electorales de los estados rechazan con vehemencia la propuesta de los partidos de incluir en la reforma política la creación de un Instituto Nacional Electoral (INE). Lo hacen a título personal para conservar su bien remunerado empleo y seguramente por “sugerencia” de los interesados en seguir influyendo en las decisiones fundamentales de las instituciones encargadas de organizar los comicios.

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El índice democrático y la autonomía

El déficit democrático en Chiapas y en todas partes va acompañado de la impunidad y la corrupción. El Chiapas real es así. Pero no quieren que haya indignación y encabronamiento, que han conducido a la ingobernabilidad que se vive hoy en día. Seguro que presagia mayor inestabilidad y violencia, no se necesita ser adivino. Ante esa situación, para el gobierno, los responsables son los efectos, no las causas, por eso echan la culpa a los profesores, a los estudiantes, a los campesinos, a los colonos, a personajes desplazados del poder.

Capilla Tuxtla. Fotografía: Alexis Sánchez

La Capilla Tuxtla de Manuel Suasnávar Pastrana

Conozco a Manuel desde que llegué a Chiapas. A partir de entonces hemos trabado una amistad sincera y profunda, clara y enriquecedora. Nuestras conversaciones, en cada ocasión, han sido muy gratas, plenas de ricas ideas, de profunda poesía en la música hispanoamericana que hemos escuchado.

Manifestación de maestros. Foto: Chiapas PARALELO

Los agravios magisteriales

Los maestros sí pueden violar  la Constitución y  las leyes. Pueden  agraviar   a los ciudadanos, insultarlos, vejarlos y agredirlos sistemáticamente. Específicamente  a los periodistas, a los profesionales de la pluma y, a los que llaman prensa vendida, sin que hasta ahora ninguna autoridad ni gobierno los someta al orden legal  como al resto  de la población. Escudados en sus luchas laborales, en su casi albismo salvífico recalcitrante,  los maestros  se erigieron  en censores y jueces  irrespetuosos e intolerantes, tanto como  el gobierno que dicen criticar y combatir, y al que ahora se asemejan al imponer y someter sin  alternativas de […]

Educación, subordinada a intereses políticos

Cualquiera que sea el desenlace del conflicto entre el gobierno y el sindicato magisterial que lleva 50 días de paro, plantones, marchas, bloqueos y tomas de edificios públicos, nos dejará la certeza de que la educación no mejorará en el corto y mediano plazos porque ha estado supeditada a los veleidosos intereses políticos de ambos actores. La “reforma educativa” impulsada por Enrique Peña Nieto está muy distante de ser un proyecto modernizador que plantee la refundación del sistema educativo del país caracterizado por programas caducos, métodos de enseñanza-aprendizaje atrasados, alto rezago en infraestructura y maestros no aptos para las exigencias […]