Preocupa entrada de programa con enfoque religioso a escuelas públicas; atenta vs educación laica, señalan
Especialistas en materia de género y educación expresaron preocupación por la implementación del programa “Formando Corazones” en escuelas públicas, al señalar que impone estereotipos de género y enfoques religiosos, lo cual difiere de los programas de la Secretaría de Educación Pública y de estándares jurídicos nacionales e internacionales.